新聞日期：2012.04.03
十二年國教將在民國103年上路，教育部今天表示，為避免沒有考試學生會放鬆，將規定中小學畢業資格，包括出席率達2/3、7大領域需有4領域及格才可獲畢業證書。
教育部今天預告「國民小學及國民中學學生成績評量準則」修正草案，草案中規定成績評量應採多元評量方式；學校可公告分數分布情形，但不得公開學生班或校排名；扣除公、喪、病假，出席率至少達2/3且未滿三大過，且7大領域需有4領域總平均及格才可獲畢業證書。
教育部國民教育司長黃子騰表示，配合十二年國教修正成績評量準則，並明訂多元評量方式，就是希望鼓勵學校多用實作或展演方式，避免純粹紙筆測驗，也希望成績評量能少用百分等級，而用質性描述來呈現學生的表現。
為避免惡性競爭，黃子騰說，條文中也規定，學校不得公開學生的班級和學校排名，以免傷害到學習弱勢學生的自尊，至於是否可以擇優公布部分排名，仍有討論空間。現行中央法規對中小學畢業資格主要交由縣市政府訂定補充規定，這次則新增出席率、成績等規定在法規中。
黃子騰表示，增訂畢業資格就是希望提升學生的品質，因此除了規定出席率外，也要求7大學習領域中，需有4大領域畢業總平均成績達到60分以上，學校才可發給畢業證書，未達畢業標準者，將發給修業證書。
教育部表示，草案將從今天起預告一週，若有接到其他意見，將開會討論，之後將送教育部法規會，待部務會報通過後再行發布，並從101年8月入學的國一新生和小一新生開始適用。
新聞來源：中央社
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